Los estudiantes de Zimbabue obtienen premios internacionales por sus juicios simulados
HARARE, Zimbabue (AP) – Un equipo de estudiantes de secundaria de Zimbabue que ha hecho historia y que se ha convertido en campeón mundial y europeo de competiciones de juicios simulados ha sido ampliamente elogiado en un país en el que el sistema educativo está acosado por la escasa financiación, la falta de materiales y las huelgas de profesores.
El equipo zimbabuense de 11 miembros, nueve chicas y dos chicos de entre 14 y 18 años, procedentes de diferentes escuelas, se proclamó campeón del mundo el mes pasado tras ganar el concurso internacional de tribunales simulados para escuelas secundarias, celebrado en línea a finales de mayo. Un equipo de la ciudad de Nueva York quedó en segundo lugar en la competición, en la que los participantes utilizaron casos ficticios para simular los procedimientos en las salas de instrucción de la Corte Penal Internacional.
Zimbabue también se ha proclamado campeón de Europa tras vencer a los Países Bajos en la final del Concurso Europeo de Debates para estudiantes de secundaria el 3 de julio. Era la primera vez que Zimbabue competía en ambos prestigiosos certámenes.
Los organizadores de la competición europea quedaron tan impresionados con la actuación de Zimbabue en el concurso internacional de tribunales simulados para estudiantes de secundaria que invitaron al equipo a ser el primer país africano en participar en su competición, dijo el capitán del equipo, Ruvimbo Simbi.
“Es surrealista y extraordinario”, dijo Simbi tras regresar de Rumanía, donde se celebró la competición europea.
“Cuando estuvimos en el Tribunal Simulado Europeo, mucha gente ni siquiera conocía Zimbabue. Pusimos a Zimbabue en el mapa, dando a conocer al mundo el increíble talento que hay en este país”, dijo Simbi.
El presidente del país sudafricano, Emmerson Mnangagwa, invitó en junio al equipo a su residencia oficial y les entregó 30.000 dólares en efectivo tras su victoria en la competición de secundaria. Describió el último triunfo como “otra victoria para el orgullo de Zimbabue”.
La delegación de la Unión Europea en Zimbabue también ha felicitado al equipo.
El equipo ganador fue recibido con entusiasmo por hordas de escolares, padres y simpatizantes a su regreso la semana pasada. El aeropuerto, que suele estar muy apagado, se llenó de vítores, canciones y bailes cuando el equipo llegó mostrando sus premios. El equipo fue recibido con una alfombra roja, flores y globos. Algunos sostenían pancartas en las que se leía “Bienvenidos campeones”. Otros tocaban tambores y marimba, un instrumento tradicional de barras de madera que se toca con mazos.
Cuando Zimbabue alcanzó la independencia y el gobierno mayoritario en 1980, el nuevo gobierno amplió enérgicamente el sistema educativo del país para que todos los niños negros pudieran asistir a la escuela primaria y secundaria. Anteriormente, el sistema educativo había atendido principalmente a la minoría blanca del país. Zimbabue alcanzó una de las tasas de alfabetización más altas de África.
Pero en los últimos años, los debilitantes problemas económicos del país han hecho que su sistema educativo se deteriore y se caracterice por unas infraestructuras ruinosas, la escasez de material didáctico clave, como los libros, y las frecuentes huelgas salariales de los profesores.
A pesar de estos problemas, el sistema educativo de Zimbabue sigue estando muy bien valorado en África.
Las victorias en los eventos internacionales de tribunales simulados “significan mucho para nosotros, los educadores zimbabuenses”, dijo Kudzai Mutsure, director del Convento Dominicano, una escuela católica sólo para niñas en Harare donde están matriculados algunos de los miembros del equipo.
“Nos tomamos muy en serio las actividades académicas, deportivas y culturales”, dijo Mutsure. “Un estudiante puede prosperar en una de esas áreas”.
