Testimonio: El tirador de la escuela hizo amenazas años antes

Cruz llamaba a las niñas y a las profesoras con nombres despectivos, interrumpía las lecciones y salía corriendo de las aulas, según los informes, que señalaban que los profesores llamaban repetidamente a la seguridad del campus por su comportamiento.

Bajo el interrogatorio de la abogada de Cruz, Tamara Curtis, Flournoy dijo que nunca tuvo conocimiento de los informes de los profesores.

“Habría sido útil”, dijo.

Pero Marcus también mostró a Flournoy notas de una de sus propias reuniones con Cruz durante la cual éste le dijo que si “el barco se hundía”, él “quería ser conocido por algo.”

“Supongo que ahora lo es, ¿no?” preguntó Marcus, lo que provocó una rápida objeción de los abogados de Cruz que la jueza de circuito Elizabeth Scherer confirmó.

Cruz, de 23 años, se declaró culpable en octubre de asesinar a 14 estudiantes de Stoneman Douglas y tres miembros del personal el 14 de febrero de 2018, cuando tenía 19 años. El jurado, compuesto por siete hombres y cinco mujeres, decidirá si es condenado a muerte o a cadena perpetua sin libertad condicional. Deben ser unánimes para imponer una sentencia de muerte.

Sus defensores públicos están en su segunda semana de presentación de testimonios sobre la problemática vida de Cruz, desde su nacimiento con una prostituta adicta al crack y bebedora empedernida que lo dio en adopción, hasta una infancia cargada de problemas emocionales y psicológicos que, según los testigos, nunca fueron tratados adecuadamente.

Su estrategia de defensa está dirigida a contrarrestar las pruebas y testimonios emotivos, truculentos y gráficos que la fiscalía presentó durante tres semanas al exponer los asesinatos y cómo Cruz planeó el ataque.

Flournoy testificó que cuando conoció a Cruz en sexto grado, éste se esforzaba por sacar buenas notas, comportarse y hacer amigos, pero tenía dificultades. Cruz, a quien se le diagnosticó un trastorno por déficit de atención e hiperactividad, tenía problemas para concentrarse y mantenerse organizado, dijo.

Flournoy dijo que Cruz era extremadamente ansioso -algo que los maestros de primaria también dijeron en un testimonio anterior- y temía que otros estudiantes descubrieran que le iba mal. Dijo que cuando los profesores le devolvían los deberes y los exámenes, él metía rápidamente los papeles en su mochila sin mirar para que nadie más lo viera. Le daba vergüenza levantar la mano para pedir ayuda, así que Flournoy y sus profesores idearon un sistema en el que colocaba una tarjeta azul en su escritorio cuando necesitaba ayuda.

Dijo que para el octavo grado, sabía que su conducta se había deteriorado: Era escoltado por el personal a clase y acompañado por ellos en el almuerzo, y en un momento dado destruyó un lavabo del baño.

Pero Flourney dijo que no conocía el alcance total de la conducta de Cruz hasta que Marcus sacó los informes de incidentes. Y dijo que no recordaba haber sido informada de que una profesora de Westglades temía tanto a Cruz que no lo tendría en su clase a menos que estuviera presente un subdirector o un especialista en comportamiento. Flournoy también dijo que nunca supo de los dibujos de víctimas de disparos que guardaba un profesor.

Marcus le pidió entonces que leyera en voz alta algunas anotaciones de los informes. Entre ellas se encontraban:

__ En lugar de completar una tarea de vocabulario, Cruz dibujó en la hoja de trabajo figuras de palo con genitales y de personas disparándose.

__ Durante las lecciones sobre la Guerra Civil, Cruz se entusiasmó demasiado con el asesinato del presidente Abraham Lincoln, preguntando si los disparos fueron “pop, pop, pop muy rápido y si había sangre por todas partes”. Al hablar de los soldados asesinados durante la guerra, preguntó: “¿Se los comieron?”.

Un profesor informó de que “Nikolas encuentra cualquier excusa para sacar a relucir las armas de fuego o la violencia”. Cuando un alumno de esa clase escribió que Jesús era su héroe, Cruz gritó una obscenidad. Cuando se le dijo que tendría que hacer que la seguridad lo escoltara al baño, respondió que odiaba a los guardias “y espero que se mueran”, y luego juró.

Durante una discusión sobre un libro, dijo a la clase que no le gustaba pero que “me gustan las armas. ¿Podemos hablar de eso?”. Luego interrumpió la clase lanzando bolas de papel, maldiciendoy lanzando una tapa de bolígrafo y un sacapuntas a otros estudiantes.

En una clase, se levantó y enseñó el dedo corazón a otro alumno. Cuando el profesor cogió el teléfono para llamar a seguridad, se abalanzó sobre él y lo cogió. Cuando el profesor le dijo a un alumno que fuera a otra clase y le pidiera que llamara a seguridad, Cruz golpeó el auricular contra el teléfono varias veces y luego salió corriendo del aula.

Durante la clase, Cruz afirmó que estaba aburrido y comenzó a tocar una bocina de fiesta. Cuando el profesor le pidió que la entregara, la rompió.

Cruz fue finalmente enviado a una escuela para estudiantes con problemas emocionales y de comportamiento antes de que se le permitiera asistir a Stoneman Douglas. Fue expulsado del instituto un año antes del tiroteo. Nunca fue internado en un hospital mental.

El juicio se reanuda el miércoles por la tarde y se espera que dure hasta octubre.

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La escritora de Associated Press Freida Frisaro en Miami contribuyó a este informe.