Madre: los profesores manipularon al niño para que cambiara de identidad de género

 Madre: los profesores manipularon al niño para que cambiara de identidad de género

LOS ÁNGELES (AP) – Una madre que afirma que los profesores manipularon en secreto a su hija de 11 años para que cambiara su identidad de género y su nombre ha presentado un caso legal contra un pequeño distrito escolar de California.

El Distrito Escolar Spreckels Union fue responsable de una “conducta extrema y escandalosa” que llevó a la estudiante por el camino de la transición a niño y abrió una brecha entre madre e hija, según la demanda presentada el miércoles por un grupo legal conservador.

Jessica Konen dijo que dos profesores de secundaria que dirigían el Club de la Igualdad de la escuela – más tarde conocido como UBU (You Be You) – plantaron la semilla de que su hija era bisexual en sexto grado y luego introdujeron la idea de que era transgénero.

La reclamación legal -precursora de una demanda- se produce después de que el otoño pasado el autor de un libro ampliamente criticado como “antitransgénero” citara a los dos profesores hablando en una conferencia sobre cómo dirigir un club LGBTQ+ en una comunidad conservadora.

Spreckels es una pequeña ciudad situada en el valle agrícola de Salinas, a unos 144 kilómetros al sur de San Francisco. En su día albergó la mayor refinería de azúcar del mundo y fue el escenario de algunas escenas de la película de 1955 basada en “Al este del Edén” de John Steinbeck.

Aunque Konen dijo que su hija le había revelado que era bisexual, la madre no sabía que se identificaba como varón hasta que la llamaron a una reunión en la oficina del director de la Escuela Media Buena Vista en diciembre de 2019, cuando su hija estaba en séptimo grado.

No le dijeron el propósito de la reunión hasta que su hija entró en la sala y se sentó frente a ella en una mesa y la profesora Lori Caldeira le dio la noticia.

“Me pilló literalmente desprevenida. Me pilló por sorpresa”, dijo Konen. “No sabía ni cómo sentirme porque ni siquiera sabía de dónde venía”.

Konen dijo que empezó a llorar.

Dijo que a su hija también le pilló por sorpresa. Había dicho a los profesores que quería avisar a su madre, pero no sabía que habían organizado la reunión ese día.

Konen dijo que le dio permiso a la escuela para usar el nombre de un niño para fines de asistencia y trató de ser comprensiva, pero fue difícil.

Cuando las escuelas pasaron a la enseñanza a distancia durante la pandemia en marzo de 2020, Konen dijo que su hija comenzó a volver a su “antiguo yo” y ahora utiliza su nombre de pila.

Pero no fue hasta este otoño que Konen comenzó a preguntarse cómo su hija se encaminó hacia una identidad diferente después de que el artículo de Abigail Shrier circulara por la ciudad.

En una grabación filtrada de una conferencia de la Asociación de Profesores de California, se citaba a Caldeira y a Kelly Baraki hablando de cómo mantenían las reuniones en privado y “acechaban” a los estudiantes en Internet en busca de reclutas.

“Cuando estábamos haciendo nuestro aprendizaje virtual – acechamos totalmente lo que estaban haciendo en Google, cuando no estaban haciendo el trabajo escolar”, dijo Baraki. “Uno de ellos estaba buscando en Google ‘Día de la Visibilidad Trans’. Y nos dijimos: ‘Compruébalo’. Vamos a invitar a ese chico cuando volvamos al campus”.

Ni Caldeira ni Baraki pudieron ser localizados por The Associated Press para hacer comentarios. Caldeira dijo al San Francisco Chronicle que las citas eran precisas pero que habían sido sacadas de contexto o tergiversadas. El comentario sobre el acoso fue una broma, dijo.

Caldeira, que ha sido premiada como modelo de inclusión, defendió su trabajo, diciendo que los estudiantes establecían la agenda y que los profesores estaban allí para proporcionar respuestas honestas y justas a sus preguntas.

Los profesores fueron puestos en licencia administrativa en noviembre. Habían asistido a la conferencia en su tiempo libre, pero el distrito dijo que “muchos de los comentarios y temas expuestos en el artículo son alarmantes, preocupantes y decepcionantes” y no reflejaban sus políticas.

El distrito contrató a un bufete de abogados para que investigara, lo cual está en curso, y el club UBU fue suspendido.

Konen fue aplaudida cuando arremetió contra los miembros del consejo escolar en una reunión en diciembre, diciendo que los profesores le quitaron su capacidad de ser madre.

El superintendente Eric Tarallo dijo que la demanda legal se abordaría en el sistema judicial y las políticas de personal le impidieron revelar si los maestros estaban de vuelta en la escuela. Dijo que el distrito estaba revisando y actualizando las políticas sobre los clubes de estudiantes.

La Asociación de Maestros de California dijo que la conferencia era una de las docenas de cada año que, en parte, ayudan a los educadores a entender la necesidad de proteger a los estudiantes de la discriminación, incluyendo la orientación sexual y la identidad o expresión de género.

Criticó al grupo que presentó la demanda, que señaló que está utilizando el caso para recaudar dinero para sucausa.

“Estamos preocupados por un clima político en este momento en el que fuerzas políticas externas alimentan el caos y la desinformación y buscan dividir a los padres, los educadores y las comunidades escolares para su propio beneficio político, lo que es evidente en esta demanda”, dijo la portavoz Lisa Gardiner. “El Center for American Liberty se preocupa por impulsar su propia agenda política a través de los litigios y ha presentado múltiples demandas contra varios distritos escolares y comunidades.”

Una de las principales quejas de Konen fue que la escuela no le informó sobre la participación de su hija en el club, la literatura que le proporcionaron los profesores y un “plan de apoyo al género” creado por los administradores. Dijo que a su hija le dijeron incluso cómo hacer una carpeta para evitar que se le desarrollaran los pechos.

“Se supone que los padres tienen acceso a todos los registros educativos de sus hijos”, dijo el abogado Harmeet Dhillon, que presentó el caso. “El concepto de que las escuelas tienen derecho a estar dirigiendo clubes secretos de no decir a los padres y programas de no decir a los padres y entrenar activamente a los niños cómo mutilarse a sí mismos, que es, ya sabes, no hacer crecer los pechos, no es ciertamente consistente con la ley de California”.

Sin embargo, según la Unión Americana de Libertades Civiles, los estudiantes tienen derechos de privacidad que se extienden a la orientación sexual y la identidad de género. Sólo en circunstancias limitadas puede un centro escolar notificar a un padre la identidad sexual de su hijo en contra de sus deseos.

“Fuera de la escuela, estos estudiantes también pueden enfrentarse a una posible hostilidad en casa por ser quienes son”, dijo el abogado Peter Renn de Lambda Legal. “Por ejemplo, revelar involuntariamente a un estudiante como LGBTQ a sus padres puede muy bien llevar a que lo echen de casa en algunas circunstancias”.

Konen dijo que a su hija le va bien en el instituto.

“Ella todavía lidia con la confusión”, dijo Konen. “Ella siente que puede respirar, ya sabes, como si no tuviera presión sobre ella”.

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