La ley ‘Don’t Say Gay’ confunde a algunas escuelas de Florida
TALLAHASSEE, Fla. (AP) – Algunas escuelas de Florida han movido los libros de la biblioteca y han debatido el cambio de los libros de texto en respuesta a una ley que los críticos llaman “No digas gay” – y algunos profesores se han preocupado de que las fotos familiares en sus escritorios puedan meterlos en problemas.
Mientras los estudiantes regresan de las vacaciones de verano, los educadores se adaptan con cautela y esperan ver cómo se interpretará y aplicará la nueva ley que regula las lecciones sobre género y orientación sexual.
La nueva ley, defendida por el gobernador republicano de Florida, Ron DeSantis, prohíbe las lecciones sobre orientación sexual e identidad de género en el jardín de infancia hasta el tercer grado, así como el material que no se considera apropiado para la edad. La mayoría de los educadores no esperan un cambio importante en los planes de lecciones – una de las razones clave que los críticos citaron al decir que la ley era innecesaria fue que los maestros no cubren esos temas en los primeros grados de todos modos.
Pero a algunos les preocupa que establezca un tono que haga que los profesores y los niños LGBTQ se sientan condenados al ostracismo.
“El mensaje de esta ley es horrible. Es tóxico, es discriminatorio”, dijo Gretchen Robinson, una profesora de secundaria lesbiana en el condado de Orange. “Se dirige, de forma muy evidente, a los estudiantes LGBTQ, los ‘ajusticia’, y eso no está bien”.
Los talleres sobre la ley que el equipo jurídico de su distrito escolar celebró durante el verano causaron confusión. Algunos miembros del personal afirmaron que se les dijo que los profesores de los cursos de preescolar a tercero no podían exhibir banderas del orgullo ni fotos de sus cónyuges del mismo sexo. El distrito dijo más tarde que la ley sólo se aplicaba a la enseñanza en el aula y que las fotos estaban permitidas. Se disculpó por ofrecer una mala orientación con una discusión hipotética.
Robinson dijo que las escuelas de su zona habían repartido cordones con los colores del arco iris y pegatinas de inclusión, pero no estaba segura de que los profesores siguieran llevándolos o exhibiéndolos. También le preocupaba que algunos profesores “pecaran de precavidos y dejaran cosas fuera” durante las clases.
La ley atrajo la atención y la condena generalizada a principios de este año, cuando se abrió camino en la Cámara de Representantes, controlada por los republicanos. Los críticos la bautizaron como “Don’t Say Gay” (No digas gay), aunque no contiene prohibiciones de frases específicas y no prohíbe el material sobre orientación sexual que se considera apropiado para la edad de los alumnos de 4º curso en adelante.
Los opositores afirman que la ley ahogaría el debate en las aulas, argumentando que no aclara lo que podría considerarse inapropiado. También establece un mecanismo de aplicación que invita a los padres a presentar demandas contra los distritos, lo que podría aumentar las tensiones entre los conservadores y los funcionarios escolares.
El debate de Florida refleja uno que se está produciendo en todo el país, con luchas en los consejos escolares y las legislaturas estatales sobre qué y cómo aprenden los niños sobre raza, género, orientación sexual e historia estadounidense. DeSantis y otros republicanos han argumentado que los padres deben ser los que controlen la enseñanza de sus hijos sobre la orientación sexual y la identidad de género.
DeSantis recientemente abordó algunas de las preocupaciones en una conferencia de prensa no relacionada, diciendo: “Sabes que escucho a algunas personas decir, ‘Wow, la escuela está llegando’. Pero, ya sabes, Florida, tienen los derechos de los padres en la educación, prohibieron la CRT (teoría crítica de la raza), todas estas cosas. La gente, ¿cómo va a saber qué enseñar o lo que sea?’
“Y yo sólo pensaba para mí, ya sabes, enseñas lectura, matemáticas, ciencias, las cosas básicas. Y no enseñas ideología de género, CRT, la sexualidad en las escuelas primarias. Eso no es muy difícil de saber y no es muy difícil de entender”, dijo.
Los educadores dicen que el Departamento de Educación del estado aún no ha explicado claramente cómo se aplicará la ley. En junio, la agencia emitió un memorando sobre la ley a los superintendentes de los distritos escolares, pero en su mayor parte contenía un copia y pega del texto legislativo. La agencia no devolvió inmediatamente un correo electrónico en busca de comentarios de AP.
“La orientación que estamos dando a la gente es que es confuso y no sabemos cómo va a ser interpretado. Pero lo que podemos hacer es cuidar a los niños y proporcionarles el buen ambiente de aprendizaje que se merecen”, dijo Andrew Spar, presidente del sindicato de la Asociación de Educación de Florida.
La ley ha estado en el centro de una discusión sobre los materiales de educación sexual en el condado de Miami-Dade, que tiene el sistema escolar más grande del estado. Algunos miembros del consejo escolar dijeron que los nuevos libros de texto mostraban imágenes de condones, diafragmas y dispositivos intrauterinos que eran demasiado gráficas para los estudiantes de secundaria.
Cuando los funcionarios de la escuela buscaron la aprobación de la junta para los nuevos libros de texto en abril, después de la aprobación de la ley, los administradores dijeron que eliminarían los capítulos que cubren la identidad de género ysexualidad. Los miembros de la junta aprobaron los libros de texto en línea, pero luego revirtieron su decisión el mes pasado tras recibir la presión pública. La semana pasada, la junta volvió a dar marcha atrás para aprobar los libros de texto sin los capítulos sobre identidad de género y sexualidad.
En el condado de Palm Beach, los funcionarios de la escuela dicen que revisaron los libros y sólo han movido un puñado a una sección separada que no es accesible para los niños de tercer grado y menores.
En varios distritos escolares, los profesores han dicho que les preocupa que los padres presenten quejas por supuestas violaciones, mientras que todavía no hay mucha claridad en torno a la nueva ley.
Norma Schwartz, madre de un alumno de quinto grado y otro de octavo en las escuelas de Miami-Dade, dijo que la ley puede hacer que algunos estudiantes, familias y maestros se sientan atacados.
“Va en contra de nuestra misión y visión, de empoderar a todos los niños, no hacerlos sentir que no pertenecen”, dijo Schwartz, quien es parte de la PTA del Consejo del Condado de Miami-Dade, que se ha opuesto a la ley. “En cuanto a los derechos de los padres, somos la PTA. Llevamos 100 años de existencia. Queremos la participación de los padres, queremos empoderar a los padres”.
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