La escasez de profesores es cada vez más preocupante en Polonia y Hungría

“Sigo teniendo la esperanza de que la situación pueda cambiar”, dice esta mujer de 44 años, que enseña en un instituto de Varsovia. “Pero por desgracia está cambiando a peor, así que sólo el tiempo dirá si este año será el último”.

Los problemas aumentan en las escuelas de Polonia, con una escasez de profesores que se agrava y muchos educadores y padres que temen que el sistema educativo se utilice para adoctrinar a los jóvenes en la visión conservadora y nacionalista del partido gobernante.

En Hungría ocurre algo muy parecido. Los profesores de Budapest, vestidos de negro, llevaban paraguas negros para protestar por el estancamiento de los salarios y la gran carga de trabajo en el primer día de clase del jueves. El sindicato de profesores PSZ dijo que los jóvenes maestros ganan un “humillante” salario mensual después de impuestos de apenas 500 euros (dólares) que ha llevado a muchos a marcharse.

Miles de personas se manifestaron en solidaridad con los profesores el viernes en Budapest, expresando la opinión de que la baja remuneración de los profesores está relacionada con la dirección autoritaria del gobierno del primer ministro Viktor Orban.

“¡País libre, educación libre!”, gritaron,

La escasez de profesores no podría llegar en peor momento, con ambos países intentando integrar a los refugiados ucranianos. Es especialmente difícil para Polonia, donde viven cientos de miles de refugiados ucranianos en edad escolar.

Casi 200.000 estudiantes ucranianos, la mayoría de los cuales no hablan polaco, ya entraron en las escuelas polacas tras el inicio de la guerra el 24 de febrero. El ministro de educación ha dicho que el número total de estudiantes ucranianos podría triplicarse este próximo año escolar, dependiendo de cómo se desarrolle la guerra.

Andrzej Wyrozembski, director del instituto del distrito de Zoliborz, en Varsovia, donde trabaja Jaworska, ha creado dos clases para 50 ucranianos en su centro. Dice que sus alumnos ucranianos, que llegaron en primavera, están aprendiendo rápidamente el polaco, una lengua eslava afín. La verdadera dificultad es encontrar profesores, sobre todo de física, química, informática e incluso de polaco.

En toda Europa central, los salarios de los gobiernos no han seguido el ritmo del sector privado, lo que deja a los profesores, enfermeros y otros con mucho menos poder adquisitivo.

Se prevé que la situación empeore a medida que muchos profesores se acerquen a la jubilación y cada vez menos jóvenes elijan esta profesión tan mal pagada, especialmente cuando la inflación se ha disparado hasta el 16% en Polonia y casi el 14% en Hungría.

Según el sindicato de profesores polaco, en las escuelas del país faltan 20.000 profesores. En Hungría, con una población mucho menor, faltan 16.000 profesores.

“No tenemos profesores jóvenes”, afirma Slawomir Broniarz, presidente del Sindicato Polaco de Profesores, o ZNP, y cita el salario inicial de 3.400 zlotys (720 dólares) antes de impuestos como la razón principal.

El Ministro de Educación polaco, Przemyslaw Czarnek, ha rebatido las cifras, afirmando que las vacantes de profesores se acercan más a las 13.000, añadiendo que no es un número enorme en proporción a los 700.000 profesores de todo el país. Acusa al sindicato y a la oposición política de exagerar el problema.

Muchos educadores se oponen firmemente a la ideología conservadora del gobierno nacionalista y del propio Czarnek, considerándolo un fundamentalista católico. Su nombramiento en 2020 provocó protestas porque había dicho que las personas LGBTQ no son iguales a las “personas normales” y que el papel principal de la mujer es tener hijos.

Las críticas se han centrado recientemente en un nuevo libro de texto escolar sobre historia contemporánea. Tiene una sección sobre ideologías que presenta el liberalismo y el feminismo junto al nazismo. Una sección interpretada como una denuncia de la fecundación in vitro fue tan controvertida que fue eliminada.

En Hungría, Erzsebet Nagy, miembro del comité del Sindicato Democrático de Profesores Húngaros, dijo que los profesores han abandonado la profesión “en masa”.

“Los jóvenes no están entrando en la profesión, y muy pocos de los que obtienen un certificado de enseñanza en la escuela secundaria o en la universidad siguen enseñando”, dijo Nagy. “Incluso si lo hacen, la mayoría lo deja en dos años”.

Los sindicatos húngaros también se han quejado de la centralización del sistema educativo del país. Los planes de estudio, los libros de texto y toda la toma de decisiones están controlados por un organismo central formado en 2012 por el gobierno nacionalista de Hungría.

“NuestroLa autonomía profesional se elimina continuamente”, dijo Nagy. “No tenemos libertad para elegir los libros de texto. Sólo hay dos para elegir en cada asignatura y ambos son de pésima calidad. Han bloqueado la posibilidad de una vida intelectual libre”.

Preocupadas por el futuro de sus hijos, las familias rechazan las escuelas públicas. Se están abriendo nuevas escuelas privadas, pero aún no pueden satisfacer la demanda.

El arquitecto polaco Piotr Polatynski estaba dispuesto a aceptar un segundo empleo para pagar la matrícula de su hija de cuarto curso en un colegio privado. Pero al comenzar el nuevo curso escolar esta semana, la falta de plazas en los colegios privados les obligó a él y a su mujer a enviarla de nuevo a un colegio público de barrio, que consideran que no ofrece el tipo de educación que su hija merece.

Todavía tiene la esperanza de que se abra una plaza en algún sitio, mientras echa humo sobre el estado del sistema educativo.

“No creemos que el gobierno actual sea capaz de hacer cambios que animen a los jóvenes a entrar en la profesión docente y aporten algún tipo de energía significativa a todo este sistema”, dijo.

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Spike informó desde Budapest. Bela Szandelszky colaboró desde Budapest.